השינוי מתחיל מבפנים

מטרת התוכנית

הגברת האפקטיביות הבית ספרית – ברובד הארגוני, הפדגוגי, החברתי והאישי, תוך שימת דגש בהעצמת הכוחות האישיים והמקצועיים מתוך תפיסה שהצוות החינוכי הוא מנוע הצמיחה המבטיח את עתידם של התלמידים.

עקרונות הפעולה

1

חליפה מותאמת אישית

לכל בית ספר נרקם מענה הייחודי לו

2

שותפות

צוות התוכנית פועל כחלק ממארג צוות בית הספר ובשותפות מלאה

3

עבודה מבוססת נתונים

כלי הערכה ומדידה מתקדמים הם הבסיס לקבלת ההחלטות ולבניית תוכניות העבודה

4

פיתוח מיומנות הוראה

בית הספר כחממה לצמיחה מקצועית

5

מחויבות לתוצאות

מניסיון של עשרות בתי ספר התוכנית עובדת

מה בתוכנית?

  • תהליך מקצועי והוליסטי 
  • תכלול כל התחומים בעבודה הבית־ספרית
  • פגישות עבודה סדורות 
  • אימון אישי 
  • כלים טכנולוגיים ייחודים למיפוי נתונים
  • פיתוח מקצועי לצוותים 
  • הטמעת שגרות עבודה חדשות 
  • פרקטיקות פדגוגיות שפשוט עובדות
  • שותפים לדרך שהולכים איתכם יד ביד עד לתוצאה הרצויה
5
שנות ניסיון
9
מאמנות הוראה
200 +
מורות ומורים
% 55
מהמורות מדווחות על תרומה לאקלים החינוכי והחברתי של בית הספר
% 35
מהמורות הרחיבו את הידע ורכשו כלים להוראה ופדגוגיה
% 30
מהתלמידים שולטים היטב במיומנויות השפה ומתמטיקה

אני רוצה!
איך מצטרפים לתוכנית?

  • התוכנית פועלת בשיתוף פעולה מלא עם משרד החינוך ועם צוות המחוז.

  • לאחר בחינת התאמה ראשונית נתאם מפגש עם מנהלת בית הספר, צוות הניהול הבית־ספרי, מפקח בית הספר וצוות התוכנית.

מה זה דורש ממני?

רצון

מחויבות אמיתית לחולל שינוי בר־קיימא

אומץ

פתיחות לשנות ולהשתנות

התמסרות

שינוי דורש זמן – מוכנות לתהליך ממושך

צוות התוכנית

אמיר אביב

מנהל התוכנית ומרכז מחוז דרום

“החינוך אינו מסתיים בקירות בית הספר. התנהגותנו כמבוגרים, בבית, בבית הספר ובקהילה, משמשת מודל לחיקוי עבור תלמידים. ילדים לומדים לא רק ממה שאנו אומרים להם, אלא בעיקר ממה שאנו עושים.”

מיכל מאנקס

רכזת מחוז חיפה ומלווה מקצועית

“מאמינה בטיפוח מקצועי ואישי של הצוות החינוכי מתוך הכרה שצוותים ומורים בעלי חזון וגאוות יחידה, רואים את הילדים,מאמינים בהם ויוצרים איתם קשרים משמעותיים המשפיעים על חוויית הילדות וחוויית הלמידה בביה”ס שילוו אותם לאורך החיים.”

דליה פלסנשטיין

רכזת פדגוגית, מלווה מקצועית ומאמנת מובילה

“העבודה שלי ברבדים פלוס ממלאת אותי באומץ לזהות ולשנות את הניתן לשינוי וזה תמיד מלווה בשותפים טובים.”

הילה קראוס־רוקח

מלווה מקצועית ומאמנת מובילה

“אני שואפת ליצור בבתי ספר מרחב חינוכי שבו כל לומד זוכה לצמוח, להאמין בעצמו ולהגשים את הפוטנציאל הייחודי שלו. כל זאת מתוך הבנה כי הצלחת המורים שאני מלווה היא המפתח להצלחת התלמידים.”

צוות מייעץ

ג'וש זויה

פדגוגי מטעם One World

“ש לי אמונה עמוקה בפוטנציאל האינסופי של כל התלמידים שלנו, ללא קשר לרקע ממנו הם בא”

סמירה שיבלי

מאמנת מובילה מטעם One World

“אני מאמינה שרק דרך החינוך יהיה שינוי בחיי בני אדם בכלל וחיי תלמידים בפרט וזה יהיה רק דרך שיפור הרגשת שייכות המורים על ידי שיפור מיומנויות ההוראה שלהם.”

השותפים שלנו לעשייה

למשתתפי התוכנית

להצטרפות לתוכנית

העמותה לתפנית בחינוך מיסודה של קרן רש”י מהווה מרחב השראה ויזמות חינוכית בהיקף ארצי בסטנדרט מקצועי גבוה, במטרה לקדם מוביליות חברתית ולאפשר שוויון הזדמנויות בחברה הישראלית.

שאלות נוספות?
דברו איתנו!
טלפון: 08-9146644/5
דוא"ל: [email protected]

התאמה של תוכנית העבודה לפי צרכים, מאפיינים ומשאבים של בית הספר באופן דינמי ומתפתח.

מנחה מקצועית מלווה את מנהלת בית הספר והצוות המוביל, באופן סדור ובלתי נפרד מנוף בית הספר.
ליווי יד ביד של הנהלת בית הספר בתהליכי ניהול, ארגון, פיתוח תרבות ארגונית וביסוס שגרות בית ספריות.

סל כלים המסייעים לתהליכים פדגוגים העומדים לרשות צוותי ההוראה המאפשרים בקרה, ניטור והערכה לשם למידה, לצד כלים המסייעים לטיוב תהליכי הניהול של בית הספר.

מאמנת הוראה מלווה את המורים באופן שבועי במפגש פרטני וקבוצתי הנותן כלים ופרקטיקות לעבודה בכיתה ומסייע לשיפור האקלים הכיתתי והישגי התלמידים. מבוסס על מודל חדשני ובעל תוצאות מוכחות מארה”ב.

התוכנית מלווה במדידה והערכה פנימית וחיצונית הנעשיית בדיאלוג עם צוותי בתי הספר. תהליכי ההערכה מעידים שחל שיפור ניכר באקלים בית הספר, ביכולות הפדגוגיות של צוותי ההוראה ובהישגי התלמידים.